CIBES 2015

Eje 4 Contenidos para el desarrollo de competencias en la Biblioteca Escolar

 

La Biblioteca Escolar, como CREA, se convierte en el vehículo fundamental de apoyo al enfoque global de la Educación, así como para el desarrollo de un currículo centrado en la adquisición de las competencias básicas en el ámbito escolar. En tanto agente de mediación educativa y de formación en el actual marco híbrido de información, se enfrenta al reto de orientar su función de filtro y redistribución de contenidos para responder a los cambios que impone el predominio de la información dinámica en el entorno tecnológico dominante. En este sentido, la creación de una colección de recursos flexible, permanentemente variable y distribuida exige, de forma paralela, la adopción de una nueva  dinámica de gestión de contenidos, no sólo orientada a gestionar recursos impresos y digitales, sino también, a incorporar valor añadido  a la información seleccionada y a las acciones que implica su acción mediadora para estimular el conocimiento, la formación y la convivencia de la comunidad escolar, creando materiales educativos propios y gestionando repositorios de contenidos digitales elaborados de forma colectiva junto al profesorado.

 

Se estima que las áreas temáticas que debe acoger este Eje son:

 

• Materiales didácticos para el desarrollo de competencias en el currículo escolar / objetos digitales de aprendizaje.

• Instrumentos para el desarrollo de contenidos (herramientas y aplicaciones de trabajo para la creación, acceso, tratamiento y difusión de información educativa).

• Contenidos para la interculturalidad y la convivencia solidaria en el ámbito escolar.

• Políticas de acción educativa para el desarrollo de competencias en la Biblioteca Escolar.

• Políticas de gestión de contenidos en la Biblioteca Escolar para el desarrollo de competencias.

• Repositorios de contenidos educativos digitales en el ámbito escolar.

• Contenidos educativos digitales para nuevos perfiles profesionales en la Biblioteca Escolar.